Interview Annabelle Lock

- De route mavo-mbo-hbo is voor mij
de juiste keuze geweest

Voor het mbo heeft Annabelle (22) mavo gedaan. Momenteel zit ze in het derde jaar van de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming aan de Haagse Hogeschool.

Welke opleiding heb je gevolgd op het mbo? Bij welke instelling?
De driejarige opleiding Sociaal Dienstverlener bij Emilie Knappert in Leiden (één van de mbo-scholen waar het ID College uit voort is gekomen, red).

Wanneer wist je dat je door wilde stromen naar het hbo?
Eigenlijk ben ik er altijd al vanuit gegaan dat ik na het mbo door wilde naar het hbo, ik wist het dus al vanaf het eerste jaar.

Wat waren voor jou de belangrijkste redenen om naar het hbo te gaan?
Ik vond het leren op een beroepsopleiding veel leuker dan het mavo en daar wilde ik graag mee doorgaan. Bovendien was ik 19 toen ik mijn diploma haalde en ik wilde nog niet gaan werken. Ik wilde zelf dus graag doorstuderen, maar ook mijn ouders vonden het erg belangrijk dat ik nog verder zou leren op het hbo.

Welke informatiebronnen heb je voor je oriëntatie op het hbo gebruikt? En hoe kwam je aan deze informatie?
Open dagen en hele stapels folders. Ik ben op de open dagen van Hogeschool Leiden, de Hogeschool van Rotterdam en de Haagse Hogeschool geweest. Volgens mij ben ik de informatie daarover zelf uitgezocht, ik kan me in ieder geval niet herinneren dat ik dat op het mbo kreeg.

In hoeverre heeft deze informatie bijgedragen aan je beslissing om naar het hbo te gaan en welke invloed had het op je studiekeuze?
Ik dacht er eerst aan om Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) te gaan doen, een opleiding die in het verlengde ligt van Sociaal Dienstverlener. In het maatschappelijk werk staan één op één relaties en persoonlijke problemen centraal en dat leek me toch wel erg zwaar, dus ik twijfelde een beetje aan die keuze. Dankzij alle informatie liep ik tegen CMV aan. En dat paste veel beter bij wat ik wilde!

Werd je bij het ROC gemotiveerd om na het mbo naar het hbo te gaan?
Nauwelijks. In persoonlijke gesprekken met docenten of stagebegeleiders werd er wel over gesproken, maar ik kan me niet herinneren dat er in de klas aandacht aan werd besteed.

Was je, voordat je begon aan je huidige studie, tevreden over de informatie die bij het hbo specifiek aan mbo-ers werd gegeven?
Ik kon een aantal vrijstellingen krijgen, maar ik ben er verder niet echt achteraan gegaan. Ik wilde liever het reguliere, vierjarige programma volgen. De opleiding heeft er daarna ook niks meer over laten horen. Ik heb wel gedeeltelijke vrijstelling gekregen voor de eerste stage, omdat ik op het mbo al een aantal keren stage had gelopen.

Vind je dat je vakkenpakket goed aansloot op dat van je huidige studie?
Er was een kleine overlap bij psychologie en pedagogiek, maar dat was niet storend. Ik had overigens zeker niet het gevoel dat ik belangrijke kennis miste.

Hoe heb je de overstap over het algemeen ervaren?
Goed, ik ben geen noemenswaardige moeilijkheden tegengekomen.

Wat vond je het moeilijkst van de overstap?
Zoals gezegd heb ik er niet echt problemen mee gehad.

Had je in bepaalde opzichten een voorsprong ten opzichte van de studenten die van het havo zijn doorgestroomd naar het hbo?
De havisten moesten nog de juiste balans tussen theorie en praktijk zoeken, ik was al gewend om veel praktisch aan de slag te gaan. Voor mij was het ook veel normaler om in groepjes te werken. Bovendien had ik al ervaring met stagelopen.

Wat zijn volgens jou de belangrijkste verschillen tussen het mbo en het hbo?
Er is wel een niveauverschil, in tegenstelling tot op mbo moet ik nu wel werken. Op het hbo word je als volwassene beschouwd, op het mbo word je toch meer klein gehouden. Inhoudelijk vind ik het belangrijkste verschil dat er veel meer gereflecteerd wordt op wat je doet. Er wordt gekeken waarom je iets doet en waarom je iets op een bepaalde manier hebt aangepakt. Je leert nadenken over je werkzaamheden en je aanpak. Op het hbo kun je zelf meer richting geven aan je studie door middel van vrije studiepunten, het zelf kiezen van projecten et cetera.

Wat vind je van het projectonderwijs op het hbo?
Goed! Ik vind het niet alleen leerzaam, maar ook nog eens leuk om te doen. Ik vind alleen jammer dat je aan veel fictieve projecten werkt, ik zou het graag vaker daadwerkelijk uitvoeren.

Kwam het beeld dat je van tevoren van het hbo had overeen met de werkelijkheid?
Ik verwachtte dat het zwaarder zou zijn, maar het is allemaal wel meegevallen. Je krijgt wel meer theorie, maar minder dan ik eigenlijk had verwacht. Wel moet je een stuk zelfstandiger werken, maar dat wist ik natuurlijk van tevoren al.

Denk je dat je kansen op een goede baan zijn toegenomen door het volgen van het mbo/hbo-programma?
Zeker. Ik spreek nog wel eens mensen met wie ik op het mbo zat en sommigen hebben toch wel moeite met het vinden van een baan. De vraag naar mbo-ers die Sociaal Dienstverlener hebben gedaan is volgens mij ook niet zo groot. Later heb ik begrepen dat sommige docenten het meer als een doorstroomopleiding zien. Het zou wel handig zijn als ze dat tijdens de opleiding dan ook duidelijk zouden maken.

Als je het over mocht doen, wat zou je dan anders aanpakken?
Eigenlijk niks. Ik ben blij dat ik niet via het havo naar het hbo ben gegaan. De route mavo-mbo-hbo is voor mij de juiste keuze geweest!

Welke tips heb je voor de studenten die ook de mbo-hbo route willen gaan volgen?
Ik heb geen concrete tips, maar ik raad iedereen aan de mbo-hbo route te volgen in plaats van de havo-hbo route.